Santa Tecla - Audaz
Uitslag
Tijdlijn
Vorige confrontaties (H2H)
6 Santa Tecla
0 Gelijk
3 Audaz
89%
Meer dan 2,5 goals
33%
Beide teams scoorden
3.2
Goals per wedstrijd
4
|
2
Clean sheets
🔥 Audaz won de laatste 2 onderlinge duels
Grootste zege:
Santa Tecla 4-0 Audaz
(2018)
Meeste goals:
Santa Tecla 3-2 Audaz
(2017)
Goals in alle wedstrijden
2.22
1.00
Goals in thuiswedstrijden
3.50
1.40
Goals in uitwedstrijden
1.20
0.50
Bovenstaande is berekend op basis van onderstaande wedstrijden
Stadion
stand 2018
| Team | Pnt |
|---|
Opstellingen
Santa Tecla
Coach:
Pablo Quiñónez
Héctor Wilfredo Carrillo Portillo
Tardelis Peña González
Carlos Josué Carrillo Chopín
Christian Alexander Sánchez Viscarra
Carlos Romeo Monteagudo Alfaro
Edwin Alexander Benítez Henríquez
Fernando Obdulio Valladares Martínez
Víctor Orlando Durán Amores
Marvin Alexander Morales Andrade
Diego Ascencio
Hayner Gersain Caicedo Rodríguez
Gerson Vladimir Sánchez Menéndez
Heber Gastón Colmán Leguisamo
Fernando José Quintanilla
Rodrigo José Rivera Sánchez
Gilberto Arnulfo Baires Hernández
Nelson Esaú Alvarenga Hernández
Giovanni Ernesto Ávila Azahar
Kevin Enrique Ayala Méndoza
Matías Fernando Soto de Freitas
Andrés Alberto Flores Jaco
Rodrigo Alexis Pérez
Audaz
Santa Tecla
Coach:
Pablo Quiñónez
Audaz
Héctor Wilfredo Carrillo Portillo
Tardelis Peña González
Carlos Josué Carrillo Chopín
Christian Alexander Sánchez Viscarra
Carlos Romeo Monteagudo Alfaro
Edwin Alexander Benítez Henríquez
Fernando Obdulio Valladares Martínez
Víctor Orlando Durán Amores
Marvin Alexander Morales Andrade
Diego Ascencio
Hayner Gersain Caicedo Rodríguez
Gerson Vladimir Sánchez Menéndez
Heber Gastón Colmán Leguisamo
Fernando José Quintanilla
Rodrigo José Rivera Sánchez
Gilberto Arnulfo Baires Hernández
Nelson Esaú Alvarenga Hernández
Giovanni Ernesto Ávila Azahar
Kevin Enrique Ayala Méndoza
Matías Fernando Soto de Freitas
Andrés Alberto Flores Jaco
Rodrigo Alexis Pérez
Wisselspelers
Wisselspelers Santa Tecla
| Naam | Leeftijd | Positie |
|---|
Wisselspelers Audaz
| Naam | Leeftijd | Positie |
|---|